青報(bào)網(wǎng)訊 2015年1月28日，中央電化教育館和山東省教科所“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《“交互式電子白板”環(huán)境下多維互動(dòng)有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》階段總結(jié)會(huì)在滄海路小學(xué)舉行，李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心副主任孟憲榮以及全區(qū)中小學(xué)分管中層干部參加會(huì)。

　　會(huì)上，區(qū)研發(fā)中心電教裝備信息室從硬件保障、專家引領(lǐng)、培訓(xùn)促進(jìn)、活動(dòng)提高四個(gè)層面，總結(jié)了年度課題研究情況，并對(duì)我區(qū)在課題研究中取得的一些成績進(jìn)行了總結(jié)。立項(xiàng)區(qū)域子課題學(xué)校滄海路小學(xué)、振華路小學(xué)、汾陽路小學(xué)、大棗園小學(xué)、永平路小學(xué)、安國路小學(xué)、四流路第三小學(xué)、永寧路小學(xué)、升平路小學(xué)等根據(jù)學(xué)校研究過程，對(duì)2014年的課題研究工作進(jìn)行總結(jié)。

　　本項(xiàng)課題，我區(qū)各學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了三年的研究，通過課題引領(lǐng)下的相應(yīng)活動(dòng)的組織開展，我區(qū)“交互式電子白板”應(yīng)用已經(jīng)很好的融入到全區(qū)教師的常態(tài)課堂教學(xué)中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)交互式互動(dòng)教學(xué)的理解也逐步加深，能夠在日常的教學(xué)工作安排中體現(xiàn)對(duì)“交互式電子白板”環(huán)境下互動(dòng)有效教學(xué)的側(cè)重，能夠在聽課、評(píng)課中給予教師理論指導(dǎo)。多數(shù)學(xué)校的學(xué)生具備了當(dāng)堂操作白板，熟練表達(dá)自己學(xué)習(xí)感受的能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力。

　　相信在課題的引領(lǐng)下，各中小學(xué)校積極參與，領(lǐng)導(dǎo)老師不斷努力下，我區(qū)“交互式電子白板”班班通應(yīng)用工作將會(huì)持續(xù)發(fā)力，為李滄區(qū)學(xué)生們提供更好的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為李滄教育信息化助力。

責(zé)任編輯：劉錕鋒