學生在托管班內(nèi)學習。

　　老師在為托管班的孩子解答問題。

????3月2日，是全市中小學生開學第一天，也是沙河口區(qū)35所小學正式推行校內(nèi)托管的第一天。近年來，關(guān)于學校承擔課后托管的呼聲，在社會各界尤其是家長中越來越高。但是，萬事開頭難，對于這項在我市前所未有的工作，學校和老師都準備好了嗎？校園托管，在給學生和家長帶來方便的同時，對社會辦學是否產(chǎn)生了沖擊？關(guān)于免費看護，學生和家長是否還有一些觀望，亦或是更多的期盼？為了弄清“校園托管”杠桿的力量到底有多大，本報記者展開了多角度調(diào)查和采訪。

????家長有備而來：買字帖、帶讀物，絕不能讓孩子感到無聊

????“開學后，你就要上托管班了。除了按時完成作業(yè)外，多看看課外書，長些見識。還有，你那字也得好好練練，去書店買幾本字帖吧?！鄙蟼€星期，家住沙河口區(qū)春柳街道敦煌社區(qū)的唐生蓉就開始張羅著為女兒黃靜怡準備開學的事兒。與以往簡單的包書皮、買文具不同，這次她又去書店買了課外書和字帖。黃靜怡是華北路小學四年三班的學生，從3月2日開始，她就要參加校內(nèi)免費托管班，每周一、周二、周四、周五下午15:30-17:30，她要和其他小伙伴們繼續(xù)呆在學校里進行自主學習。

????唐生蓉一家來自外地，丈夫每天忙于打工很少有時間關(guān)注孩子的學習，而她雖然有時間，卻因為文化水平有限而無法對女兒進行輔導。而且，一家人擠在狹小的出租房里，學習環(huán)境也不好。聽說學校開展課后免費托管，她和女兒非常高興，立即報了名。

????在家長會上簽訂托管告知書時，校方便提醒：托管期間，老師只負責看護，不會為學生進行輔導和答疑。

????“這個做法很好，免得給孩子增加格外的負擔。另外，我們也想好好利用這兩個小時的托管時間，練練字，看看課外書還是不錯的。學校里學習環(huán)境好，能讓她更好地進入到學習狀態(tài)中?！碧粕叵Ｍ畠涸谕泄軙r間內(nèi)完成規(guī)定的作業(yè)后，不至于無聊乏味，其他家長也都為孩子作了相應的準備。

????學校應對有法：制定接送制度，創(chuàng)新托管內(nèi)容，安全活躍兩不誤

????3月2日下午4時許，沙河口區(qū)新建小學一樓的一間教室里，一名老師正組織30多名學生在教室里自習。孩子們都是報名參加校內(nèi)托管的，老師則是在學校的動員下主動放棄休息時間，為孩子進行看護的。據(jù)介紹，該校共有506名學生，其中農(nóng)民工子女占60%。新啟動的托管服務特別滿足了這些困難家庭的現(xiàn)實需求。目前，有90多人報名參加托管，主要都集中在一二年級。

????為了便于管理，學校不僅安排老師輪流坐班，還配備了保潔、保安、管理等人員。在低年級的托管班里，老師從學校閱覽室里拿來了不少趣味圖書，孩子可以隨意取閱。校長夏穎說，除了通過借閱培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，他們還打算帶孩子做點手工制作、折紙或者進行字帖練習等，希望能讓低年級的孩子在兩個小時里，盡量過得活躍而有意義。

????除了豐富托管內(nèi)容之外，安全更是至關(guān)重要。沙河口區(qū)中心小學、新建小學、春柳小學、實驗小學等學校的老師們無不想方設法把好托管后的接送這一關(guān)。下午17:30，在實驗小學門口，前來接孩子的家長都佩戴了統(tǒng)一的胸牌，家長及孩子的信息一目了然。春柳小學托管班的學生在老師的組織下，有序地來到大門口，老師大聲點名，一一確認后才肯松開孩子的手。新建小學家長的胸牌上配有家長和孩子的合影……

????各校保安在家長接孩子時，按時到位，組織家長排隊有序地接孩子，實時關(guān)注校外的交通狀況，對家長進行貼心提醒……“老師再見！謝謝老師！”伴著孩子們一聲聲清脆的道別，老師和校內(nèi)其他工作人員才松了口氣。

????社會反應敏銳：對“黑托管”沖擊不小，特色教育機構(gòu)瞄到商機

????據(jù)沙河口區(qū)教育局統(tǒng)計顯示，目前全區(qū)2.3萬名小學生中，報名參加免費托管的約占30%，人數(shù)達7000名。數(shù)據(jù)最具說服力，這一舉措受到了家長的極大歡迎。但這一對學生和家長來說的幸事，無疑對社會上的收費托管造成了一些影響。對此，他們是否已經(jīng)開始擔心和憂慮？民辦教育機構(gòu)之路，是否會越走越窄？而當記者帶著這一問題采訪我市一些民辦教育機構(gòu)時，卻發(fā)現(xiàn)他們更為敏銳的視角和設想。

????“學校啟動免費托管服務，對于一些困難家庭來說，確實是好事！我們也非常支持，這一舉措絕對不會對我們產(chǎn)生任何不好的沖擊。”大連昊楊文化培訓學校校長尹長婷自信地說，一看到沙河口區(qū)開展免費托管的新聞，她第一個反應并非擔心而是高興。她說，目前沙河口區(qū)開展的免費托管主要是以看護為主，最主要的工作是解決父母下班和孩子放學的兩個小時空檔期里的監(jiān)管和看護問題。這一功能與專業(yè)的有資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)完全不同。她認為，免費托管勢必會對那些沒有證照、作坊式的“黑托管”造成嚴重打擊。對于合法的民辦教育機構(gòu)而言，他們給孩子提供的并非簡單的看護，而是舞蹈、唱歌、樂器、書法等特色教育，是對孩子素質(zhì)教育的再提升和再拓展。在尹長婷看來，沙河口區(qū)的破冰之舉，反而會給民辦教育機構(gòu)帶來商機。她說，解決家長的后顧之憂，是大勢所趨，如果沙河口區(qū)運行成功的話，很有可能在其他區(qū)推廣。但是，除了學校承擔這一責任之外，政府購買服務的方式，也是一個不錯的選擇。因此，民辦教育機構(gòu)只要師資隊伍夠規(guī)范，服務夠周到，很有可能會加入到這一行列，從而為學生提供更具特色、更多樣化的托管服務。

????尹長婷的話，雖然只是一家之言，但卻實實在在地迎合了一些家長的期盼。不少學生家長反映說，他們的孩子目前都在外面參加了特長班、興趣課，對于學校免費托管，他們在歡迎的同時還抱有觀望態(tài)度。“我們想看看一個月以后，這個托管班到底能給孩子帶來哪些變化，如果參加的人都說好，咱也讓孩子去。當然了，我們更希望特色教育和免費托管能夠合二為一，那樣的話，我們就不必糾結(jié)到底讓孩子去哪兒了。”

????■短評

????讓更多的手托起“校園托管”

????于艷新

????“把孩子送到哪兒，都不如學校來得放心！”“免費托管，減輕了家長的經(jīng)濟負擔，這個民生工程干得好！”開學第一天，關(guān)于校園托管的話題，成為全市學生家長普遍關(guān)注的熱點。大家在為政府的優(yōu)惠政策喝彩叫好之外，也提出了新的期許：能不能吸納更多的力量加入到這一行動中，讓孩子享受到更加精彩的服務？

????讓更多的手托起“校園托管”這片天，不無道理。筆者采訪時，就聽到一些來自教育部門的難言之隱。他們說：“學校辦托管班，有現(xiàn)成的場地和師資，優(yōu)勢不言自明。但是，托管也面臨不少難題。比如：放學后孩子的安全責任，誰來埋單？延長老師的工作時間，對學生進行額外的看護，是不是混淆了學校和家長的責任？”這一連串的問題，確實值得我們做進一步思考。與此同時，許多家長提出的“給孩子個性化的托管服務”，更鞭策著有關(guān)部門做進一步探索。

????沙河口區(qū)在全區(qū)小學內(nèi)啟動免費托管，是大快人心的好事。好事做到位，就需要有更多的謀劃，需要更多的力量加油鼓勁兒。政府和學校，并非無限責任公司，如果所有問題都讓他們來扛，實在有失偏頗。要理清責任問題，不僅要有政府的財政投入，更要有一套規(guī)范的保障制度。對于學校而言，應該具備奉獻和服務的精神，盡量給學生及家長提供周到、貼心的服務；但對于家長而言，也該明確自己的責任，積極配合學校的工作和要求，不能想當然地認為學校托管是學校應盡的義務。

????除了發(fā)動學?，F(xiàn)有的師資之外，不妨向社會招募大學生志愿者、社團和公益組織等，吸引更多有愛心、有能力的人來協(xié)助托管服務。這樣不僅可以有效緩解學校的壓力，還能夠擴展托管課堂的內(nèi)容。而如果政府財政能力允許的話，通過購買服務的方式，引進專業(yè)化的民辦教育機構(gòu)參與興趣引導和特長教育，豈不更好？

????2015年新學期開學第一天，我們欣喜地看到“校園托管”在我市新鮮開啟。希望這一惠民之舉能夠常態(tài)化，更希望它在眾多力量的協(xié)助下，遍地開花，爭相斗艷。

????（文/本報記者于艷新）

????（圖/本報記者王華）

責任編輯：孫艷君