????在為期兩個(gè)月的尋寶闖關(guān)活動(dòng)里，可以自己動(dòng)手制作書簽；可以把最喜歡的任務(wù)畫在蛋殼上；可以成為“故事大使”傳遞自己的聲音、可以到“跳蚤書市”交換圖書……每完成一個(gè)關(guān)卡，就能獲得相應(yīng)的星星獎(jiǎng)勵(lì)，換取神秘禮物，這樣的讀書活動(dòng)，你喜歡嗎？4月3日，麥島小學(xué)的“故事公園”開放了，校長(zhǎng)楊屹將一個(gè)個(gè)神秘的帶有封印的信封交給同學(xué)，由他們親手開啟，啟動(dòng)“故事公園”的尋寶地圖，這種充滿情趣的讀書活動(dòng)受到同學(xué)們的熱烈歡迎。

????“讀書季”華麗變身

????“孩子們手中的尋寶地圖共有八關(guān)，所有關(guān)卡的設(shè)置，依據(jù)的都是同學(xué)們的興趣和內(nèi)在期許，想讀什么，想怎樣讀，學(xué)校就設(shè)置怎樣的平臺(tái)給他們。 ”楊屹校長(zhǎng)介紹說(shuō)，這個(gè)“故事公園”闖關(guān)地圖凝聚了全校師生的智慧，其中“故事大使”訓(xùn)練營(yíng)、“聲音使者”征集令，挑戰(zhàn)的是孩子誦讀、理解的能力和主動(dòng)表達(dá)的勇氣；“好書推介總動(dòng)員”、“我的書簽我做主”，讓書籍在孩子們的寫寫畫畫中變身成他們的密友；帶上書中人物去闖關(guān)的“手繪彩蛋對(duì)對(duì)碰”，引導(dǎo)閱讀分享的“跳蚤市場(chǎng)連連看”，讓故事公園瞬間成樂(lè)園；“讀書尋寶加油站”則不動(dòng)聲色地提醒：校園的每個(gè)角落，都有可能藏著書籍的線索，等待去發(fā)現(xiàn)。

????鋼琴俱樂(lè)部閃亮登場(chǎng)

????“這個(gè)讀書活動(dòng)太好玩了，我最喜歡的就是‘故事大使’”，一位四年級(jí)學(xué)生說(shuō)。記者了解到，“故事大使”們每天中午都會(huì)在學(xué)校禮堂講故事，于是“走，聽故事去”已成為午間學(xué)生們的一大樂(lè)趣?？粗閭?cè)谂_(tái)上繪聲繪色地講故事，接受大家的歡呼，有其他特長(zhǎng)的孩子也坐不住了。上個(gè)月，五年級(jí)學(xué)生郝藝就來(lái)到楊屹校長(zhǎng)的辦公室，提出要辦一個(gè)鋼琴俱樂(lè)部?！翱粗S躍欲試的樣子我很高興，還把音樂(lè)老師指派給他當(dāng)副團(tuán)長(zhǎng)”，楊屹說(shuō)，不到兩周時(shí)間，郝藝就完成了貼海報(bào)、面試等流程，招來(lái)了十多位成員，把俱樂(lè)部給建起來(lái)了，“團(tuán)長(zhǎng)穿著小西裝，帶著他的團(tuán)員在海報(bào)前合影，可神氣了！ ”“既然陽(yáng)光正暖，既然閱讀可以幫助孩子們?cè)谟淇臁⒆栽诘捏w驗(yàn)中感受世界，更重要的是，既然孩子們愛閱讀，想閱讀，那么，一切都剛剛好，我們一起讀書吧！ ”楊屹說(shuō)，希望通過(guò)故事公園，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀體驗(yàn)中感受書籍的魅力，感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

????（李曉麗）

責(zé)任編輯：孫艷君