市北三舉措助推“十三五”課題結(jié)題培訓(xùn)圓滿(mǎn)

2019-11-22 13:56:10來(lái)源：青報(bào)網(wǎng)綜合作者：魯公網(wǎng) 安備

　　青報(bào)網(wǎng)訊? 日前，市北區(qū)“十三五”課題結(jié)題培訓(xùn)會(huì)暨青島市第五屆教育科研優(yōu)秀成果推廣會(huì)在四方幼兒園舉行，市北區(qū)承擔(dān)各級(jí)“十三五”課題的主持人及骨干教師近100人參加了會(huì)議。會(huì)上，四方幼兒園做了“基于和諧教育課程的幼兒園社會(huì)性教育研究”結(jié)題報(bào)告，中國(guó)海洋大學(xué)孫艷霞教授以此報(bào)告為范本，進(jìn)行了深入解讀，并做了“結(jié)題報(bào)告寫(xiě)作規(guī)范”的講座，之后就結(jié)題報(bào)告寫(xiě)作中的具體問(wèn)題和成果提煉提升的實(shí)操技術(shù)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答疑和指導(dǎo)。

　　一是環(huán)節(jié)管理，精細(xì)指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用，加深專(zhuān)業(yè)人員運(yùn)用教育科研的基本方法、統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)的能力，規(guī)范報(bào)告撰寫(xiě)水準(zhǔn)。為此，市北區(qū)將各單位立項(xiàng)的各級(jí)“十三五”規(guī)劃課題按照學(xué)段和研究方向，分為八個(gè)研究群落，進(jìn)行精細(xì)化指導(dǎo)。抓開(kāi)題論證、年度檢查、中期評(píng)估、結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)等推進(jìn)環(huán)節(jié)，采取邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、與專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作、申報(bào)教科院聯(lián)盟項(xiàng)目等方式，推動(dòng)各研究課題的深化。

　　二是問(wèn)題導(dǎo)向，精準(zhǔn)扶持。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、個(gè)別交流等方式了解到各課題組在研究方案設(shè)計(jì)、研究方法實(shí)施、研究過(guò)程推進(jìn)、研究報(bào)告撰寫(xiě)等研究實(shí)操方面的問(wèn)題。根據(jù)問(wèn)題和研究需求，精準(zhǔn)施策，定向發(fā)力，將其作為課題管理、科研培訓(xùn)、研究指導(dǎo)的著力點(diǎn)。

　　三是追求真義，提升品質(zhì)。學(xué)校、幼兒園做課題研究的意義在于改善教育教學(xué)實(shí)踐，研究的價(jià)值取向也就由信息加工模式走向行為修正模式。引導(dǎo)課題組改變以往做研究最終完成研究報(bào)告，再獲得課題成果獎(jiǎng)的課題研究追求，建立以“問(wèn)題--課題--設(shè)計(jì)--實(shí)施--結(jié)論”為軸心，以“診斷--研討--示范--評(píng)價(jià)--修正”為支撐的課題推進(jìn)策略。通過(guò)研究，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、兒童發(fā)展目標(biāo)、引領(lǐng)教師在理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)中不斷修正自己的教育教學(xué)行為。

責(zé)任編輯：劉錕鋒

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