青島一中正高級教師李芳 “做孩子健康成長的指導者和引路人”

名次上，寬松一點為人上，關(guān)注一點生活上，放手一點

孩子在初中學校班級前幾名，到高中后有可能下滑到年級倒數(shù)。這都是很正常的。高一第一學期大部分學生能聽懂課，也能完成作業(yè)，但考試成績往往不好。

李芳說，這是全國高一學生的通病，家長不要驚慌。因為初高中銜接還是需要時間的。家長要注意創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌搞得很鄭重其事，很嚴肅，這樣會使孩子很緊張；要重點聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，孩子的傾訴過程其實是自己整理自己的一個過程，而且傾訴也有利于負性情緒的發(fā)泄；要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流。

現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，他們渴望友情。但不少孩子感到自己“人緣”不好。家長就應該教育孩子：在一個集體中，應當先尊重別人和自己的不同，包容別人和自己的不一樣。多顧及別人的感受，是贏得別人對自己好感的前提。李芳說，一中高一女生李婷婷中考成績剛達錄取線以上，排在500名左右。但經(jīng)過幾個月的學習，上次期中考試考了班級第3名，年級17名。班主任介紹說，班上一大半學生喜歡和她同桌，因為她學習認真、特別善良、有愛心、主動幫助同學、與同學分享自己的快樂和學習經(jīng)驗毫不吝嗇。

在孩子的生活上，家長要學會放手。李芳說：“我曾經(jīng)教過一個男生叫李涵，大學期間考取了美國斯坦福大學碩博連讀，并享受全額獎學金。他給我的信中說，他最不擔心的就是獨立生活，也從不想家。因為從高一開學的第一天起，家長就給他每月生活費，讓他自己支配。他說開始經(jīng)常花不到半個月就超支了。但家長也不批評他，幫助他計劃開支?！?/p>

懈怠，要及早發(fā)現(xiàn)偏科，應避免過度早戀，別擴大事態(tài)

高二學生沒有了高一學生的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，但高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。李芳認為，此時家長要及時與孩子溝通，給孩子樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

高二開始了走班和文理分科傾向，不少學生會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這時需要家長、孩子、老師之間的合作交流，避免學生過度偏科，以免出現(xiàn)學業(yè)水平考試不合格等被動現(xiàn)象。

一中高二1女生孫嘉琦進入高中后，連續(xù)三次獲得年級第一名的好成績。她總結(jié)說，家長從不讓她學家教和各類補習班，給她更多的是安慰，幫助她分析考試形勢，利弊得失。

高二和高一、高三比，應該說相對輕松，因此學生暗戀、戀愛的事情常有發(fā)生。作為家長，要正確引導，不猜疑、不擴大事態(tài)，因為中學生男女生關(guān)系比較好，也可能不是家長想象的戀愛。李芳說，自己班上曾有一男一女兩位學生關(guān)系很好，經(jīng)常周末一起吃飯、上課外輔導。家長非常著急，常常跟蹤。但李芳經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)他們倆學習一直進步，也很開心，也沒影響到班里其他同學，就從沒干涉過他倆的事，后來兩中學生都考入一本。當李芳問及他們是否報考同一所大學時，男生坦言到他們沒想考到一所大學，只是比較喜歡彼此的性格，并說如果老師和家長當初冤枉他們，早就破罐子破摔了，不可能有今天的成績。

家長定位低一些孩子壓力小一些臨場發(fā)揮好一些

“三年前朋友的孩子勉強進入一中學習，經(jīng)過不斷努力，他到高三下學期已經(jīng)進入理科年級前120名了，特別到了2013年4月全市二?？荚嚕^一本線20多分。如果正常發(fā)揮，他考一本絕對沒問題。這時離高考只有一個多月了，家長就不斷地吹耳邊風，一定考上一本。他在這種恐慌壓力下參加高考，等成績出來一看，比一本線差了兩分。事后孩子說，如果家長說三年前你沒考上一中，三年后你能考上二本就很好，我沒有壓力進考場，一定會考上一本的。”李芳的例子讓在場的不少家長為之動容。她提醒家長，“我們要給孩子準確定位，如果孩子成績在二本上下浮動，你就跟孩子說?？紓€三本就很好，能上二本更好。這樣孩子沒壓力，肯定高考發(fā)揮得好?！?/p>

高三學生總覺得時間不夠用，心情煩躁。每次考試成績都不會是一個定數(shù)，都會有變化，無非是名次進步或退步，家長一定要謹記一點，實際上孩子能考出真實水平就好。如果沒考好，說明知識能力還是欠缺的，正好查漏補缺。家長要關(guān)注孩子身體、心理、學習、生活各方面，幾乎所有的狀元家長共同的體會是：從來沒有給孩子一個很高的要求，不要求孩子考什么樣的學校，考多少分。

“只要每天看到孩子笑臉，聽到孩子笑聲就滿足了?！崩罘紝⒋嗽捤徒o所有的家長。

李芳與本報官方微博互動

@To-south:很多人說：到了高中女生就會比男生笨，這種說法對嗎？

李芳：這個說法是不正確的。近年來，青島一中有5名學生考上北京大學，其中3名是女生。高三時，有時會出現(xiàn)女生在數(shù)理化三科中表現(xiàn)比男生有所欠缺，但是就文科思維，尤其是表達方面女生絕對比男生略勝一籌。只能說，男生女生各有所長，視學科特點不同而不同。

@品味：目前，我身上存在最大的缺點是懶，意志力不強，四周如果有人說話，我就參與其中，該用什么方法改正？

李芳：遇到這種情況，家長可以及時與老師溝通，通過上課多提問，面批作業(yè)，甚至讓身邊的好學生提醒等方式幫助改正。

@是牙牙呀：表弟今年上高中，幫姑姑問的：孩子上高中后比較容易激動，情緒還不是很穩(wěn)定，也會感情用事，對一些事物會比較敏感，這是為什么呢？要怎樣解決？

李芳：高中是孩子身心發(fā)展的特殊階段，他們渴望擺脫管教。尤其是高一較之初中的要求增強，孩子有時會意外地考到年級倒數(shù)，他們有恐懼感，這時家長要及時溝通，慢慢適應，讓孩子充滿信心。

@α誓：我是一名高中生，但是現(xiàn)在最糟糕的問題就在于我根本不知道以后要干嗎或者想干嗎，簡言之就是無理想無目標，沒有為目標而奮斗的那把干勁兒，怎么辦呢？

李芳：進入高中階段，學生就應該對自己有個定位，除了上職業(yè)學校的專業(yè)定位，普通高中學生高一時要自問自己喜歡什么，比如喜歡文科就選文科，等到高三時再具體定位到某幾所高校。

鏈接李芳對2000多名中學生問卷調(diào)查結(jié)果

中學生最不滿意家長的做法

1、和別人家孩子攀比，偷看孩子手機、日記，偷翻書包等

2、嘮叨，放大孩子缺點，一點小事糾纏不休

3、指責孩子，因一件事連鎖，穿越時空翻舊賬

4、懷疑孩子不用心學習，給孩子買東西講條件

5、不關(guān)心孩子學習，不交流，成績不好就責罵，甚至毆打

6、家長太專制，心情不好就對孩子不好，拿孩子當出氣筒

7、代溝嚴重，有些事情家長不理解，周末假期監(jiān)視孩子活動

8、評價孩子太單一，只看考試成績

9、家長關(guān)心的問題都是學習，孩子談其他話題，家長不搭理

責任編輯：遲璐璐